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本法は、人類存続の基盤である生物の多様性を将来にわたり確保するため、国、地方公共団体、事業者、国民の責務を明確にすることで環境保全等に関する施策を総合的かつ計画的に推進するものである。

「要不要補數學」、「怎麼補才有用」的討論,是每一個家長都不陌生的議題。 數學補習老師 、小學生的家長 有這樣的困擾,幼兒園的才藝課程中,也有大量訴求「開發腦力」、「啟發智商」、「提升專注力」的不同數學課程。

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